培養天才大腦

出版時間:2012-1  出版社:求真出版社  作者:(日)久保田競,(日)久保田加與子 著,張宏 譯  頁數:253  譯者:張宏  

內容概要

手的動作與大腦皮層中的相應功能區密切相關。手與腦的神經回路一旦貫通,不斷強化,一個人的行動能力就越強,頭腦也就越聰明。
從抓握反射、迷路反射到自主反應。從手與手指的各種動作到工具的使用、生活自理能力的訓練。配合嬰幼兒成長階段,鍛煉手和手指,強化手與腦的神經回路,正是腦科學與育兒實踐的完美結合。機會稍縱即逝。讓孩子在快樂中游戲,在游戲中成長,珍藏與孩子最初的共有時光吧!
本書自初版以來,在日本育兒類書籍中一直名列前茅,暢銷不衰。

作者簡介

  久保田競,1932年出生于日本大阪府。畢業于東京大學,醫學博士,腦科學家。曾任京都大學靈長類研究所所長。  1974年,解明額葉前區保存作業記憶的生理機制,1977年發現運動前區為運動調節中樞以及顳葉極為負責圖形認知、記憶等的高機能視覺中樞。  長期以來,從腦科學的角度,大力倡導、實踐兒童大腦的早期開發。著書有《大腦開發從2歲開始》(主婦之友社)、《了解大腦,開發大腦》(創教出版)等多種。  久保田加與子,1932年出生于日本大阪府,1958年與久保田競結婚,育有2子。  以丈夫的腦科學理論為基礎,結合自身育兒實踐,開發出獨特的幼兒教育法,被譽為“育腦奶奶”。  著書有《幼兒育腦教育》(城南進學研究社)、《嬰兒教育》(二見社)等。

書籍目錄

01 手與腦的科學
02 抓握反射
03 抓握反射訓練
04 抓握玩具
05 抓握反射理論篇
06 掐
07 訓練每一根手指
08 手指訓練理論篇
09 向前伸手
10 爬行準備
11 用手支撐
12 迷路反射理論篇
13 戳
14 彈
15 拉
16 撕
17 夾
18 使用工具
19 鉛筆的握筆法
20 運彩
21 手指游戲
22 手的結構理論篇
23 拍手
24 洗澡
25 第一指關節彎曲
26 手向上翹
27 刷牙
28 捧
29 打雞蛋
30 手指張開
31 拿筷子
32 擰毛巾
33 左利手,右利手
34 手的動作理論篇

編輯推薦

  珍藏最初的記憶孕育一生的希望。額葉聯合區負責思考、解決問題。一個人的動手能力、解決問題能力越強,也就越聰明。而單純地記憶外界事物、積累知識,智商也許很高,頭腦卻未必聰明。動作記憶依靠小腦,與大腦記憶存在很大差異。人們更容易遺忘自己的所見所聞,卻不會輕易忘記曾經學會的動作。

圖書封面

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •     很好,送人的,自己也很喜歡,等到有自己的孩子時,肯定也少不了來買。很喜歡
  •     我很喜歡這本早教的書籍
  •     在圖書館借的書丟了,現在作為賠償用的,如果是圖書館收了這本書,說明是正版。如果圖書館不要,那就要買當當網了,呵呵。
  •     這個商品不錯屯貨!
  •     對于寶寶的早教挺有作用
  •     有指導意義,但太理論了
  •     有時間可以指導寶寶學習。
  •     書中寫的有點難實現,訓練孩子手指看來是長期的努力,不過在手指訓練方面這本書真的比較全面
  •     有許多理論性的內容,有點枯燥,需要慢慢的看;也提供了許多手指小游戲,教家長怎樣和小朋友玩,有一定的借鑒作用。
  •     這類書大都差不多啊。
  •     剛生下來的寶寶比較適宜,但是有點啰嗦,很簡單的東西寫了好多.總而言之是還行.
 

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