一百條裙子

出版時間:2009-2  出版社:新蕾出版社  作者:(美)埃斯特斯  頁數:90  譯者:袁穎  
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前言

  一輩子的書  親近文學  一個希望優秀的人,是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和杰作,在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息,優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來;還有很多的智慧和見解,是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調,有了不平庸的眼睛。其實誰不知道,十有八九你是不可能成為一個文學家的,而是當了電腦工程師、建筑設計師……可是親近文學怎么就是為了要成為文學家,成為一個寫小說的人呢?文學是撫摸所有人的靈魂的,如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話。文學是這樣的一盞燈,只要你親近過它,那么不管你是在怎樣的境遇里,每天從事怎樣的職業和怎樣地操持,是設計房子還是打制家具,它都會無聲無息地照亮你,使你可能為一個城市、一個家庭的房間又添置了經典,添置了可以供世代的人去欣賞和享受的美,而不是才過了幾年,人們已經在說,哎喲。好難看蚴!  誰會不想要這樣的一盞燈呢?  閱讀優秀  文學是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時間,還是有理由只閱讀優秀的,而拒絕平庸的。所以一代一代年長的人總是勸說年輕的人:“閱讀經典!”這是他們的前人告訴他們的,他們也有了深切的體會,所以再來告訴他們的后代。  這是人類的生命關懷。  美國詩人惠特曼有一首詩:《有一個孩子向前走去》。詩里說:  有一個孩子每天向前走去,  他看見最初的東西,他就變成那東西,  那東西就變成了他的一部分……  如果是早開的紫丁香,那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。  我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去,走進優秀。  優秀和經典的書,不是只有那些很久年代以前的才是,只是安徒生,只是托爾斯泰,只是魯迅;當代也有不少。只不過是我們不知道,所以沒有告訴你;你的父母不知道,所以沒有告訴你;你的老師可能也不知道,所以也沒有告訴你。我們都已經看見了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急,所以我們總是非常熱心地對你們說,它們在哪里,是什么書名,在哪兒可以買到。我就好想為你們開一張大書單,可以供你們去尋找、得到。像英國作家斯蒂文生寫的那個李利一樣,每天快要天黑的時候,他就拿著提燈和梯子走過來,在每一家的門口,把街燈點亮。我們也想當一個點燈的人,讓你們在光亮中可以看見,看見那一本本被奇特地寫出來的書,夜晚夢見里面的故事,白天的時候也必然想起和流連。一個孩子一天天地向前走去,長大了,很有知識,很有技能,還善良和有詩意,語言斯文……  同樣是長大,那會多么不一樣!  自己的書  優秀的文學書,也有不同。有很多是寫給成年人的,也有專門寫給孩子和青少年的。專門為孩子和青少年寫文學書,不是從古就有的,而是歷史不長。可是已經寫出來的足以稱得上琳瑯和燦爛了。它可以算作是這二三百年來我們的文學里最值得炫耀的事情之一,幾手任何一本統計世紀文學成就的大書里都不會忘記寫上這一筆,而且寫上一個個具體的燦爛書名。  它們是我們自己的書。合乎年紀,合乎趣味,快活地笑或是嚴肅地思考,都是立在敬重我們生命的角度,不假冒天真,也不故意深刻。  它們是長大的人一生忘記不了的書,長大以后,他們才知道,原來這樣的書,這些書里的故事和美妙,在長大之后讀的文學書里再難遇見,可是因為他們讀過了,所以沒有遺憾。他們會這樣勸說:“讀一讀吧,要不會遺憾的。”  我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹,老急著長大,老以為自己已經長大,不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣,連飛翔過去的小鳥,和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣,老想著我長大了。我長大了。  “請你跟我們一道享受你的生活吧!”太陽光說。  “請你在自由中享受你新鮮的青春吧!”空氣說。  “請你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學書吧!”梅子涵說。  現在的這些“國際大獎小說”就是這樣的書。  它們真是非常好,讀完了,放進你自己的書架,你永遠也不會抽離的。  很多年后,你當父親、母親了,你會對兒子、女兒說:“讀一讀它們,我的孩子!”  你還會當爺爺、奶奶、外公和外婆,你會對孫輩們說:“讀一讀它們吧,我都珍藏了一輩子了!”  一輩子的書。  這些裙子掛在了我們的心里  我是一個在閱讀中容易感動的人,這回又被這“裙子”的故事感動了起來。這是一個因為漠視而發生的故事,可是人都不會甘心被漠視、被冷淡在人群和友誼之外,所以旺達會在那樣一個十月的晴朗天氣里,禁不住湊近那一群漠視著她的女孩子們,告訴她們自己有一百條裙子。一百條漂亮的裙子啊,誰會有呢?而且還是絲綢的,天鵝絨的,結果所有那些平時“看不見”她的人現在都看見她了。  原來人們的清高、這些女孩子們的自以為是,是這么容易就可以被遏制的,所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和自尊的不友善的姿態,在我們每一天的生活里,在一個群體中,有必要存在嗎?不管她是不是鄉下的,鞋子上總沾著泥;是哪一個國家的人,名字多么奇怪;或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子黃裙子……她都應該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由。我們不應該“看不見”他們。正像故事里的瑪蒂埃一再警覺和擔心的,你“看不見”他們,或者“看見”了卻只知道奚落、嘲笑,那么很可能有一天你也會落得這苦惱的境地一一尷尬和沮喪,最后只能像旺達那樣默默離去,遠走他鄉。旺達和她的爸爸沒有辦法啊!不是他們生活的那個波金斯山使他們沒有辦法過下去,而是人們的奚落、嘲笑使他們不可能過得開心。人是需要開心的。富人,有許多漂亮裙子的人需要開心;窮人,只有一條裙子的也需要開心。  旺達早就畫好了一百條裙子了嗎?還是禁不住先說了,再一條條畫出來?旺達有著這很美好的女孩子的愿望是一定的。她沒有媽媽,自己洗衣服,自己熨,來不及熨裙子,不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的家。埋怨難道會有意義嗎?有意義的是自己的心里該有一個愿望!她告訴佩琪她們,她不但有一百條漂亮的裙子,還有六十雙鞋的時候,目光就是掠過了佩琪,投向遠方的。愿望都是在遠方的。任何人都是可以熱情地朝著遠處望去的。  旺達現在還不可能擁有,還不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里。可是出人意料的是,她把它們都畫了出來。每一條都畫得美麗和杰出。現在旺達的一百條裙子真真實實地掛到了每一個人的心里去了,掛在了他們一輩子的記憶中!  一個以這樣的方式和水準畫出了自己愿望的人,她的愿望還可能不會實現嗎?  原來,一個不被別人“看見”的人,竟可能是最優秀的,靈感和熱情都讓人望塵莫及!  佩琪對旺達的奚落其實是沒有什么惡意的。她是不理解旺達為什么要撒這樣的一個一百條裙子的謊。可是她不知道,這不是一個謊,而是一個不被人“看見”的女孩子心里的愿望。佩琪啊,當旺達沒有說自己有一百條裙子掛在衣柜里的時候,你們為什么都沒有“看見”她呢?佩琪其實還真是一個很不錯的大氣女孩,當她看見旺達畫的裙子的時候,立即就由衷贊佩地說:“老天,我還自以為我畫得不錯呢!”她一點兒不掩飾自己的欣賞和贊佩,她為旺達的高興和慶賀完全是明亮和熱誠的。她還和瑪蒂埃一起到波金斯山去看旺達。她還和瑪蒂埃一起寫信給旺達。這都是來自她看見了旺達的畫以后的驚喜和自責。她表達了驚喜,沒有表達自責,可是誰又看不出她已經自責了呢?有時候,不把自責說出來,擱在心里,倒可能更有含蓄的誠摯呢。佩琪含蓄而誠摯地改變了以前的冷淡和誤解,把友愛和祝福郵寄給了沒有地址的波蘭女孩。從前總是嘴唇緊繃的那個波蘭女孩,現在會不會有了滿臉的笑容和滿心的快樂呢?  旺達啊,你現在高興了嗎?  佩琪和瑪蒂埃是沒有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的。她們都擔憂旺達會把羞辱的記憶收藏起來,把恨還給她們呢!可是她們收到的卻是綠裙子和藍裙子!  瑪蒂埃的眼睛只能被淚水模糊了。她也是一個窮孩子。她穿的那條裙子還是她的好朋友佩琪的呢。可是她卻也參與了對旺達的奚落。佩琪這樣做可能不知道是不應該的。可是她是知道的。所以她覺得自己比佩琪更不好。她想阻止佩琪她們,可是沒有勇氣;她現在想把一切都彌補過來,可是到哪兒去找到旺達呢?她就想啊想啊,為自己編著夢,為旺達編著童話,為表達自己的愛消除內心每一個角落都有的歉疚編著電影,可是發生過的已經發生過了,想把它們揩抹掉永遠不再想起原來好難哦,原來幾乎是做不到的呀!  我們真是不能做這樣的可以歉疚一生的事。  我們愉快的是,這個被杰出地寫了出來的故事卻因此就在我們的閱讀記憶里永恒了。  我們感恩這位很優秀的作家。  感恩讓我們讀到了這本書的出版社。  感恩兒童文學!

內容概要

旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名家的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多么愛她們,而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……旺達到底有沒有原諒大家呢?  本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。

作者簡介

埃莉諾·埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任兒童圖書館管理員的工作,直到1941年,她的首部小說《莫法特一家》出版并榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎后,她才決定開始寫作生涯。在20世紀初期,由于美國制定了“禁止使用童工、改善兒童教育環境”的法律,兒童的地位有了

書籍目錄

第一章 旺達第二章 關于裙子的游戲第三章 晴朗的一天第四章 競賽第五章 一百條裙子第六章 在波金斯山上第七章 給十三班的一封信

章節摘錄

  第二章 關于裙子的游戲  就這樣,佩琪和瑪蒂埃像兩個人侵者一樣闖入課堂。等到那種忐忑不安的心情稍微平靜下來之后,她倆便轉身向教室后面張望,發現旺達的座位果然是空的,她的課桌上已經積了厚厚的一層灰塵,看來好像她昨天就沒有來過。仔細想了一下,昨天確實沒有看到過她。昨天在上學的路上,她們也曾等了她一小會兒,但到了學校以后就把她給忘到九霄云外去了。  她倆經常會像今天這樣在路上等著旺達·佩特羅斯基,好拿她開個玩笑什么的。  旺達住在靠近波金斯山山頂的地方。波金斯山不是什么適合居住的地方,但卻很適合在夏天去郊游,采幾朵野花。但你得一直屏住呼吸,直到走過老斯文森的黃屋子之后才“安全”。鎮上的人都說老斯文森這人不怎么樣。他不工作,更糟糕的是,他的房子和院子都臟得要命,生了銹的鐵皮罐頭盒隨處可見,甚至還有他的破草帽。他獨自一人生活著,與他的狗和貓為伴。“也難怪,”鎮上的人都這么說,“誰會愿意跟他一起過日子呢?”關于他的傳聞還有很多,這些傳聞使得人們即使是在大白天路過他的房子也都會加快腳步,生怕會碰見他。  除了斯文森的房子,還有幾間簡易房子散落在周圍,旺達·佩特羅斯基和她的爸爸、哥哥就住在其中的一間單。  ……

媒體關注與評論

  《一百條裙子》作者是用心靈寫作,而繪者更是給人以溫暖和共鳴。  ——《號角書評》  一本為小學女生量身訂做的書籍,她們的那些“小女孩脾氣”會被暴露無疑。  ——亞馬遜網站  這《一百條裙子》可能會取代許多同類書的益,而且會經久不衰。  ——《星期六回顧》

編輯推薦

  《國際大獎小說·愛藏本:一百條裙子》榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。這《國際大獎小說·愛藏本:一百條裙子》的敘述方式很特別,主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸,在作者淡淡的敘述里,在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪蒂埃“關切”的目光,她的思想,她的微妙的心路歷程,見到了一個真實的旺達,倔強而孤獨地存在,有憧憬和美好的愿望,安靜,勤勞樸實,愛干凈,愛美、聰明、執著、大度的旺達。  同名英文原版書火熱銷售中:The Hundred Dresses 

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用戶評論 (總計143條)

 
 

  •     她坐在班上最靠里一排倒數第二個位置,她安靜,幾乎不怎么說話,讀書總讀得結結巴巴,得花好長時間,讓人巴不得她早點坐下。她還有一個怪名字――旺達・佩特羅斯基。而班上其他同學的名字總是那么順暢。她,顯得格格不入。

    其實,在我們的身邊,隨處可見像書中旺達這樣的學生,他們不太說話,其貌不揚,極其普通,就如校園里隨處可見的小草――沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……

    他們身體被囚禁在狹小的位置上,心靈也許已結出了厚厚的一層繭。他們被有些人忽視和略去。就如文中的另一個隱喻式的人物――老斯文森,一樣被人們所遺忘與厭惡。

    可是,卑微的小草也有自己的夢想,哪怕很小很小,哪怕一次次被風吹雨打,但只要堅持住,就一定會擁有自己的快樂。人是需要溫暖的,是需要快樂的。

    人活在這個世上,一是要看見自己,二又渴望被人看見。

    看見的背后是一種尊重,一種認同,一種融入,一種關心。

    可是,所有的女生都喜歡捉弄她,沒人會相信她家里會有一百條裙子。她們看不見她說這句話時懷著多大的勇氣,先是片刻的猶豫,然后又是無比的堅定,堅定地重復著。

    可是,立刻,大笑,尖叫,反復地嘲笑,奚落,這些女孩啊,她們不知道自己無意間已傷了一顆心靈,她們不知道這個有“一百條裙子”的同學為什么每天穿著同一條裙子,而內心又守著怎樣的夢。一個人的夢。

    旺達,沉默了,緊閉雙唇,皺起眉頭,一個人走開了。貧窮,有時不能迫使人輕易放棄,但流言往往能沖垮一個人意志的防線。最后,她和爸爸選擇悄悄地離開了這里。給全班同學留下了“一百條裙子”,正如梅子涵先生所說,這些裙子掛在了我們心里。

    林清玄筆下的百合花以自己的花證明了自己的存在,旺達以她的行為證明她的夢想,她的心愿。

    令人欣慰的是讀到了同學們的悔意,特別是那個叫瑪蒂埃的孩子,一直活在不安與自責中,旺達走后,和好朋友一起去找她,并寫信請她再回來,可是旺達再也不會回來了……

    有些傷害是一輩子的。

    而最后旺達回信,把這些“裙子”送給同學們,我想這只是作者一廂情愿的美好的祈愿吧,讓那些自私的堅冰被春風消融。

    我們周圍還有多少被漠視的人,還有多少學生活在話語的恐懼中,還有多少美好的年輕的夢想不被欣賞,隨意擱置,甚至踐踏?有多少孩子能夠內心強大,像旺達那樣默默地堅守著自己的夢?有時,旺達默默離開人群的那一幕,那孤獨的身影,久久地盤旋在腦中。

    手頭正好有另一本書《學會關心――教育的另一種模式》,扉頁上寫著:教育的主要目的應該是培養有能力、關心人、愛人也值得人愛的人。

    但愿讀到這本童書的人,那些年輕的小讀者,能夠心生柔軟,學會尊重每一個人,呵護每一個夢想。
  •     旺達,佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都不喜歡她。她說她家里有一百條裙子,這更使大家不相認她。她只好轉學,并把一百條裙子都留下,大家這才發現她是多么的可愛,寫信向她道歉,并想把她找回來,她能回來么?
  •     好看的童書往往讓人忍不住一口氣就讀完,就像這本薄薄的《一百條裙子》。
    單從情節來看,作者所敘述的故事非常簡單:一個被歧視、被孤立、被傷害的女孩子旺達,不知出于什么心理而驕傲地宣稱自己擁有一百條裙子,因而成為大家的笑柄。直到她離開之后,孩子們心靈深處最美好的那一部分被悄然喚醒。尤其是當旺達留下的作品被展示出來時,所有人為之震撼和感動。
    這個故事并不簡單——它擁有非常豐富的內涵。
    旺達為什么被另眼相看?因為古怪的名字?家境貧寒?鞋子上的泥巴?這些都只是表象而已,對孩子們來講,重要的是她同“我們”不同,而且是很糟糕的不同。
    其實,在我們身邊,總有這樣的孩子,這樣與眾不同的孩子。是的,與眾不同本身就是一種必須承受的壓力,無論是卓爾不群還是像旺達這樣……我很難找到一個合適的詞來形容旺達的窘迫。因為我小時候也有著同她一樣的感覺。那時候,我是唯一一個在雨天戴著草帽上學的孩子,我是唯一一個屁股上打著補丁的孩子,我是唯一一個不參加春游的孩子。我的老師們很在意我的感受,總是給我這樣那樣的寵愛,生怕我會感到不平衡。我的善良的同學們也假裝看不到這些不同——這些不同是不妨礙我的好人緣的,過年時我收到的卡片是最多的。
    我是幸運的,雖然我也有自卑,至少我可以小心地藏起來,不用擔心被人揭開來。
    而在當老師的這么多年中,我也見到了好幾位類似的孩子。
    他們因為各種各樣的原因而受到各種各樣的欺負或冷落。
    也許是因為總拖著鼻涕,甚至拿擦鼻涕的紙來當武器;也許是因為邋遢,頭發亂蓬蓬;也許是因為軟弱,稍有不順就哭鼻子;也許是因為家境不好,在別人炫富時默默躲在一邊……
    我心疼他們。
    但是我不能袒護他們。
    我常常對他們講的是,要想改變別人,就要改變自己。
    瑪蒂埃和佩琪,又給我們怎樣的啟示?
    在閱讀時,相信我們都會覺得以這她們倆為代表的女孩子們真的不夠可愛,她們怎么可以那樣把自己的快活建立在別人的痛苦之上?
    但是,我們難道就不曾像她們這樣取笑過別人甚至打擊過別人嗎?
    讀到最后,我終于明白作者為什么要以瑪蒂埃的視角來講述這個故事了。這是瑪蒂埃的自我反省乃至自我救贖之心路歷程,也是我們的。原來,當我們放下自我,冷靜審視,才會發現別人的好,發現自己的錯,才會懂得怎樣和這個世界和諧相處并令其更美好。
    旺達的一百條裙子又意味著什么?
    在大家沖著旺達做無聊的游戲時,瑪蒂埃早有不安,但是她勸慰自己的理由是——誰讓她撒謊呢?是的,我們都可以看得出來,總是穿著一條洗得發白的藍裙子的旺達不可能有一百條裙子——實際上恐怕她連第二條裙子也拿不出來。
    那么,她為什么“撒謊”呢?
    我的理解是,她在竭力用內心的豐富來掩飾外表的貧窮所帶給自己的尷尬。愛美之心,人皆有之。何況正處妙齡的女生!所以,當女孩子們為塞西莉的紅裙子而吸引,情不自禁地圍在一起,評頭論足時,連旺達也忍不住挪動腳步,參加到那個圈子里去,淺藍色的眼睛閃著光:“我有一百條裙子。”
    貧窮,不是孩子的錯,更是孩子所無法改變的事實。
    但是還好,想象力給予了她一個精彩的世界,屬于她自己的世界。
    在這個世界中,她擁有一百條裙子,而且色彩繽紛、款式各異。
    在這個世界中,她遠離他人的冷嘲熱諷,可以安心地作自己的王。
    推薦這本《一百條裙子》給孩子們,不僅給女孩子,也給男孩子。
    每個人都應該有“一百條裙子”,同時善待別人的“一百條裙子”。
  •     讀完了這本書,我很同情旺達,我認為旺達是一個堅強,善良,有夢想的孩子,同學們捉弄她,她并沒有傷心,同學們捉弄她她也沒有報復人家的心態 ,旺達家里很窮,根本買不起一百條裙子,擁有一百條裙子是她的夢想,她用她心愛的彩筆實現她的夢想,有了夢想就會有了生活的希望,正因為她有這樣的夢想,同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的那些女生發現,原來旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩,于是她們決定寫信向她道歉,并且把她找回來。可是,她們到了旺達家,見屋里一片漆黑,什么也沒有,這時她們才知道,旺達已經搬走了。 讀了這本書后我明白了:我們都要和旺達一樣,為自己的夢想從不放棄,一定和大家好好相處。
  •     《一百條裙子》幾乎是一口氣看完的,沒想到旺達所說的“一百條裙子”是用圖畫的方式實現的,并且最后還送給了平時總是奚落嘲笑自己的瑪蒂埃和佩琪,真令人欣喜。建議女孩們都去看看這本書。
  •     這本書講的是旺達常常被自己的同學欺負,但他都忍氣吞聲,當他說自己有一百條裙子時,同學們就更加嘲笑,欺負他了,后來,他終于忍受不了,轉學了,并把一百條裙子都送給了同學們,同學們才知道,旺達是多么的可愛。
  •     不管貧窮或富有,每個生命都是寶貴的,有尊嚴的,我們沒有嘲笑別人的權利! 旺達雖然撒了謊,但孩子的心思是那么的單純,她只是想引起大家的注意,或許她并不覺得自己在撒謊,因為她心里確實有一百條裙子,那夢想中的一百條裙子在她的衣柜里。 最后發現,她的一百條裙子還不只是自己的,她有個美好的愿望,是每個女孩都擁有美麗的裙子!
  •     旺達,一個平凡的小女孩,在大家都看不起她時,她默默離開,當小伙伴去找到她時,發現她畫了一百條裙子,他們才知道旺達有多么愛他們。他們想要找旺達回來.....結尾挺傷感的,書很簡短,作者用引入的筆觸,刻畫了一個淡淡的故事,卻又多么影響人心。
  •     人的一生會做出很多選擇,但唯一不能選擇的就是自己的父母。旺達不能選擇自己生在一個富裕的家庭,不能像其它女孩一樣有那么多漂亮的裙子,可是她可以選擇用自己的筆為自己畫出一百條裙子,每一條都是美麗無比,因為每一條都來自一顆美麗的心。
  •     沒給孩子看 我自己先看了一百條裙子 想知道到底是一本什么樣的書了 孩子的行為行動心理寫得非常細膩 貧窮的旺達心中的夢想用一百張漂亮的繪畫展現給曾經的同學們 我的心靈也有了很大的震撼
  •     擁有一百條裙子是每個愛美的女孩子的夢想,雖然這夢想最后還是夢想,可沒有讓旺達失去追求美好的心愿。
  •     開始看這本書時就納悶一百條裙子,誰怎么有這么多的裙子呢?后來才明白,旺達畫了100幅畫送給她的朋友。感動!!!
  •       文章中的佩琪與瑪蒂埃并沒有真正地想傷害旺達,那些與佩琪一道與旺達說笑“她的一百條褲子”的女孩子,相信也沒有幾個是想傷害旺達,可是,也許是心底確實是看不起,也許是其它,當她們每次在旺達面前提起“一百條褲子”時,便是一次閃地傷害了旺達。
      文章中的最后,旺達雖然將那“一百條褲子”的畫送給了班級的同學,但是,那一段經歷相信班級里的很多同學都不會忘記。
      我贊賞旺達最后的態度,與其記住那些傷害,不如忘記為好。旺達將那一百條褲子的畫送給了同學,是不是她也將那一段不快的經歷忘記了。
  •     一開始看這本書時就納悶怎么會有這么多的裙子,帶著這個疑問一口氣把它看完,直到最后才明白,哦,原來是旺達畫了100幅畫,送給她的朋友.
  •     本來是買給6歲女兒看的,結果她不感興趣,我自己倒是一口氣讀完了,通俗易懂的句子,非常簡單的故事情節,是每個上學的女孩都會遇到的相似情景,看完之后卻能感受到心靈的震撼和共鳴.愛,夢想,勇氣,看完這本書,也許會改變一個孩子的行為.怎么樣對待朋友,怎樣處理偏見,為旺達的胸懷和夢想感動.
    個人覺得比較合適8-12歲的女駭看
  •     看完之后,我沉默了,我被感動了,被旺達的善良感動了,我多希望我們每一個人都像旺達一樣擁有善良,擁有愛,那么世界就會和諧和美好。
  •     開始只是覺得這本書的書名很好聽,沒想到內容也很好!!!這本書非常非常薄,幾小時就讀完了。故事表現著主人公旺達對每一位同學的愛。其實,如果認真地去發現生活的點點滴滴,你會覺得非常的幸福,因為你會看到很多很多人都在愛你,那種愛另人難舍。......

    超贊!!!
  •     挺喜歡作者的風格,書中雖然沒有描述旺達的語句,但看完書讓人肅然起敬。
  •     一百條裙子一到手就迫不及待的看完了,雖然是兒童文學,說的是孩子們間的故事,但主題我覺得還是挺嚴肅的,就是在和人交往中因為你的漠視,你的嘲諷,將會給別人帶來多大的痛苦,而且當你自己意識到的時候,也許你永遠都找不到補救的機會了,也許你會永遠內疚,自責~~~~文中對孩子的心理描寫的很不錯,這本書非常值得一看
  •     每個人都是旺達!
  •     旺達那種精神非常值得我們學習
  •     國際大獎的書都不錯,這本書講的是一個女孩心中的裙子夢。她家里窮,永遠只穿一條洗白的舊裙子。當她說家里有100條裙子的時候,沒人相信她,甚至取笑她。后來,她搬走了。同學們才知道她說的100條裙子是她畫的,每一條都非常精美。同學們意識到自己錯了,想要對她說對不起。。。
  •     書中描寫了一個貧窮內向,但卻擁有美好心靈的女孩。只有一條裙子,洗得干干凈凈;只有一條質樸的裙子,卻畫出了一百條各式各樣的裙子。真是一本好書,但得擁有。
  •     主人公的生活是貧瘠的,但是她的內心是豐富的。真實的展現出了孩子們的世界,孩子們會嘲笑別人,會迫于壓力不敢直言。主人公不管別人怎么看她嘲笑她,她有自己豐富的內心世界,最終她那絢麗的一百條裙子,給其他孩子帶來了震撼和反思,這也是孩子,很快意識到自己的錯誤進而立馬的改正,孩子就是孩子,心里的善良和質樸,是她們寶貴的品質。
  •     送給小朋友之前,我先通讀了一遍,出乎意料的好看。一個心存美好的女孩才會擁有這樣美麗的一百條裙子,而要同樣心存美好的女孩才會被她所感動吧?很短的故事,卻很溫馨。插圖與文字相得益彰。
  •     不錯的小說。女孩的夢想一百條裙子。很好
  •     買回去的時候,在公車上看一遍。回家又在女兒的要求下給女兒讀一遍。內容短小,很快就看完了,適合小女生的一本書。女兒慢慢猜出那一百條裙子是畫出來的,讓人不要忽略他人的感受,每個人的心里都有一片美好的愿望。
  •     主人翁倔強而孤獨地存在,有憧憬和美好的愿望,安靜,勤勞樸實,愛干凈,愛美、聰明、執著、大度
  •     這本書很好,不僅適合兒童閱讀,也適合父母閱讀。可以說我是一口氣讀完的,書中小主人公聰明、勇敢、堅強、勤勞、寬容的品質值得現代的孩子學習。書中細致的心理描寫把瑪蒂埃人物個性展現出來。建議父母給女兒買,一起閱讀。
  •     很短的一個故事
    一百條裙子的謎底揭開的剎那
    每個人都會感動
  •     國際大獎小說每條裙子都蕩漾著美麗的夢想
  •     毎個女孩都向往有一百條裙子。
  •     有一百條裙子,你相信嗎?我是相信了,孩子純真的情感,表達的很細膩。使我反思自己,有沒有無意傷害過這樣純如玻璃的童心。是一本好書,準備下學期作為班級共讀書目。
  •     上二年級的女兒很喜歡看,但第一遍沒完全看懂,不知道書中的小女孩到底有沒有一百條裙子,又看了一遍似乎看懂了,呵呵,等她再大一些再拿來看或許會有更多收獲
  •     我很喜歡這本書,它講述了三位女孩之間的友情,十分感人。尤其喜歡她畫了100條裙子的部分。我很喜歡故事里的恰到好處的小標題和線條簡單,但非常傳神的插圖,因為小標題清楚地概括了本章的大意,而惟妙惟肖的插圖使故事中的人物更加立體生動。
    看完這本書后,我深深的體會到友情的寶貴與寬容的力量,讓我學會了如何去尊重被人,受益匪淺。
  •     這是掛在每個人心中的一百條裙子,關于愛、寬容的故事。。。
  •     現在的小孩以獨生子女居多,他們大多以自我為中心,不懂得如何去關心體貼別人。《一百條裙子》一定能給孩子們的心靈以震撼,并播下關愛他人的種子。這是一本能讓孩子受益無窮的書,值得一看再看。
  •     很久之前就知道這個故事。喜歡封面上那句話:每條裙子都蕩漾著美麗的夢想。書里面還有教學設計。這對孩子來說是一本很好的教育讀本。
  •     100條裙子在小女生的世界里。真是一個有夢想 有毅力的孩子。
  •     一百條裙子很好的一本書,值得一看。。
  •     這本書寫得很細膩,小女孩畫的一百條裙子是她擁有的真正的一百條裙子,書孩子很喜歡
  •     一百條裙子是孩子的老師讓共同閱讀的一本書,孩子比較喜歡的一本書,就是內容有點少。
  •     原來這一百條裙子是小女孩畫的,她畫了一百條裙子,而且每條都是如此的漂亮。
  •     “我有一百條裙子”,或許是一個小女孩的自尊心在作怪,更深層次是一個移民后代的遭遇。
  •     《一百條裙子》這書真不愧是國際獲獎的書!讓人讀后既有深深的感動,又有無盡的回味!
  •     擁有一百條裙子,是暢想是手繪是真實的擁有,一切盡在你的掌握
  •     感覺挺凄美的。小女孩很窮,可是心里卻裝著一百條裙子,并讓同學們看到了它們。
  •     每條裙子都蕩漾著夢想,因為每個女孩都是公主
  •     這本書本來是老師推薦買的,買來之后,讀了之后發現數很不錯,雖然是一本外國書,但是還是很好很好看。故事中無論是內容,還是書的人物的設定,都非常非常好!動火的書度也同樣非常快,貨物保存得很完好,只是郵遞員的態度有些差.................................................................... 這本書讀了之后我感觸很深,正如他所說的那樣——沒一條裙子都蕩漾著美麗的夢想。 總之書非常好,支持!!支持!!支持!! 好!!好!!好!! GOOD!!GOOD!!GOOOD!!
  •     一百條裙子,不錯,推薦看一看,好書。
  •     女兒說我想要一百條裙子。。。我說的是真裙子。呵呵
  •     一百條裙子寫得很棒
  •     一個簡單的故事,非常細膩地敘述。
    愛美,愛穿漂亮的裙子是女孩的天性;即使沒有漂亮裙子,只要有愛,也會很美。
  •     這本書非常好看,非常滿意.每條裙子都蕩漾著美麗的夢想
  •     每條裙子都蕩漾著美麗的夢想。說實話這本書不想買的,太女孩子氣了,但是老師要求,就買下吧,希望小伙子不會反感
  •     每條裙子都蕩漾著美麗的夢想
  •     善良的女孩,單純的美受污染的女孩,美好純潔。并且她用她的純潔凈化了周遭的環境。
    擁有100條裙子的女孩
  •     一條裙子一個夢想,夢想像翅膀,引領你飛翔
  •     女兒聽到這本書的名字就很想要,想知道真的有100條裙子嗎?好奇,才會讀的更用心!
  •     我和孩子一邊看一邊想,小女孩有沒有100條裙子,她到底說慌了沒有,沒想到結局部竟然這么新奇。
  •     孩子很喜歡聽,是一篇感人的故事。聽完后5歲的女兒自己還畫起了100條裙子。
  •     曹樂很喜歡這本書,她說:媽媽我可以真的送她幾條裙子的。我說可以的,但是必須要是你自己也喜歡的那些哦
  •     這本《100條裙子》讓人感到友誼的可貴。很感人。
  •     埃莉諾·埃斯特斯的小說沒有華麗的詞語,有的是細膩的描寫,很吻合十一二歲女孩子的心理活動,那微妙的心理歷程的描寫給與家里的正在成長的小女孩以心靈的引導。
  •     二年級小孩一口氣看完,每個女孩都有愛心,看了這本書后,女兒也喜歡上畫裙子畫禮服了
  •     女兒平時最喜歡穿裙子,所以一看到這題目時,有點奇怪,這么多裙子。自己先帶著疑問讀完了這個故事,挺感人的。過后還要讀給女兒聽。
  •     女孩子都臭美,天天吵著穿裙子。這個名字我很喜歡,覺得女兒應該也會很喜歡呢。呵
  •     喜歡穿裙子的女孩子不要錯過哦,我寶貝就是其中一個。
  •     本來是買來送人的,自己先看了,很喜歡!讓我也回想起當年因為家里窮,沒有裙子穿的年代!
  •     為女兒買的,小孩子就喜歡書名,為裙子吸引,而內容為她津津樂道。
  •     讓人感動的不僅僅是裙子
  •     書是給女兒買的,可我被書名所吸引也看了起來,讀完這本書后,心情很激動,用一種酸楚感。一個從小就失去母愛的孩子,在窘迫的環境里生活,面對各種粉刺與嘲笑,依然堅強努力,更值得贊揚的是女孩的寬容和善良。非常好的一本書!很激勵孩子。
  •     很不錯的兒童讀物,一個貧困而又充滿夢想的小女孩,很值得我們從人物中學到很多很多。
  •     很好的兒童讀本,大人看也會有收獲
  •     故事情節很簡單,但契合兒童心理,寫得很感人,是值得推薦的一本好書!
  •     很適合兒童閱讀,不錯哦
  •     幾度落淚!被主人公的經歷所打動,即使被別人嘲笑,也要堅持自己的夢想,不計較,用愛融化他人心中的堅冰!感動……
  •     國際大獎小說,講述關于三個女孩之間友誼的一個感人故事,很值得一讀
  •     這本書把女生嘲笑窮苦同學、小心眼的毛病都暴露出來了。這本很好,能讓孩子別學壞,要幫助同學。
  •     這本書榮獲國際大獎特別適合小學生閱讀。
  •     第一次閱讀這本書,被感動了,人們對孩子的漠視與嘲笑,沒有泯滅孩子善良的天性,她的豁達感動了我。也讓我反思自己,在生活中不要去嘲笑他人,要多去理解和關愛孩子。比較適合女孩讀。
  •     這套國際大獎小說是一套好書,我們買了很多本,之前在書店里發現的,我家小朋友超喜歡!
  •     一個可愛的女孩,一個美麗的夢想
  •     每次買書總是先收藏再來最后選擇。這本書一直在收藏夾里躺著,當最終買回來后,我發覺我是對的,孩子很喜歡,而且書不是很厚,分兩次看完了,并對我講訴了一遍,這就是我想要的讀書效果。
  •     不愧是國際大獎小說,里面人物的個性鮮明,心理刻畫入微...超值!強烈推薦!
  •     這本書很感人。夢想、堅強、忍耐、包容,一個小女孩告訴我們很多樸素的做人的道理,有愛才真正美麗,有夢永遠都不會絕望
  •     這本書很好,里面那個怪名字女孩真誠待人的心感動了我,所以,我要推薦他給大家看。相信我,真的只得看看!
  •     每個女孩都有一個美麗的夢,都有一顆美麗的心!
  •     書拿回來的第二天,兒子已經閱讀完了,不錯,挺好的一本書。
  •     縱然被嘲笑,也要積極的活著。心中也有美麗的夢非常好
  •     遲到的評論。買回來我自己看了,非常不錯的書。記得我小時候就非常喜歡看描述同齡人的故事,現在孩子還小,可能看不懂,但是我相信以后他還是會非常喜歡看的。
  •     國際大獎小說,女兒很喜歡。
  •     喜歡這套國際大獎小說,內容積極向上
  •     很不錯的書,國際大獎小說孩子不是全部喜歡的,不過這部很喜歡。
  •     非常好的一本書,適合我家小女生閱讀
  •     女孩特別喜歡讀的書!
  •     女孩必備的書,每次看來都會有不同感受,期待到孩子自己閱讀后聽聽她的想法
  •     拿到書后,從裝禎上真是幾近完美!精致清雅之風,

    無論是封面圖畫還是插圖都堪稱完美。關于小說內容,我和孩子曾經在網上聽過的。

    九月拿過來不到一個小時就全部讀完了!真有讓人愛不釋手的感覺了!
  •     給孩子買的,她一天就讀完了,還給我講了書里的內容,很感人。
    內容大概是學校同學間的,相處問題。
    孩子很喜歡,
  •     發貨真的很快,第二天就收到了,很好的一本書,寶貝很喜歡!
 

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